教育技术学是在教育技术的发展过程中,不断完善自己的指导思想和理论框架,并逐步从教学方法范畴中分离出来的一门新兴的教育分支学科。它主要研究教学媒体资源的开发应用,教学过程的设计、评价,以促进人类学习和教育、教学过程优化的理论与实践,是一门方法论性质的应用型交叉学科。
2013-2014第二学期课程安排:
序号 |
课程名称 |
学习目标 |
内容介绍 |
1 |
教育技术概述 |
了解教育技术基本理论和常用教学设备 |
1.教育技术概述 2.现代教学设备简介 |
2 |
多媒体素材采集与处理 |
掌握图片采集、整理 |
1.数码照相基础。 2.图片浏览、图片整理、分类管理。 |
3 |
掌握图片简单处理 |
1.简单、实用、高效进行图片画质改善和个性化处理 | |
4 |
掌握简单音、视频录制、处理 |
1.音频信号的录制、采集与编辑。 2. 视频拍摄要领 3. 视频编辑,整理视频资料 | |
5 |
PPT2010 电子讲稿制作与演示 |
能合理利用电子讲稿组织教学和进行学术交流 |
1.学习PPT制作 2.制作电子讲稿应注意的问题,如何制作精美的电子讲稿 3.多媒体课堂教学中教师需掌握的基本技能 |
6 |
教学设计 |
掌握多媒体课堂设计 |
1. 教学设计程序 2. 教学设计基本要求 |
7 |
微格教学 |
教学实践 |
试讲、点评 |