2016秋 跨文化交流课程专题分配
周 |
主题 |
开放周√ (听课者) |
负责老师 |
日期 | |
第一部分 理论认知 | |||||
1 |
介绍:文化与交流 |
|
朱耀云1 |
9. 8 | |
2 |
中秋节 |
|
【可能不补课】 |
9.15 | |
3 |
深层文化1:家庭 |
√ |
赵秀菊 1 |
9.22 | |
4 |
深层文化2:/国家 |
|
朱耀云2 |
9.29 | |
5 |
国庆节 |
|
【不知补课吗】 |
10.6 | |
6 |
深层文化3:世界观 |
√ |
陈雅莉 1 |
10.13 | |
7 |
身份认同 |
|
赵秀菊2 |
10.20 | |
8 |
文化价值观 |
√ |
朱耀云3 |
10.27 | |
9 |
中外交流 |
|
曹郁1 |
11.03 | |
第二部分 互动过程 | |||||
10 |
性别/跨文化 |
|
赵秀菊3 |
11.10 | |
11 |
言语交流1 |
√ |
崔炜晓1 |
11.17 | |
12 |
非言语交流 |
|
陈雅莉2 |
11.24 | |
13 |
跨文化交流技巧 |
|
崔炜晓2 |
12.01 | |
14 |
中外交流 |
|
曹郁2 |
12.08 | |
第三部分 特定环境下的跨文化交流 | |||||
15 |
医疗环境 |
√ |
张晶1 |
12.15 | |
16 |
商业环境 |
|
朱耀云4 |
12.22 | |
17 |
复习考核 |
|
朱耀云5 |
12.29 | |
18 |
教育环境(备用) |
|
|
| |
上课日期 |
20160908 |
周次 |
1 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
授课 |
内容 |
Essentials of culture | ||
作业,自学安排 |
1.Identify your culture or co-culture. 2.Reflect on your intercultural communication experiences. | ||
必读教材或参考书章节 |
梁漱溟《东西方文化及其哲学》 Edward Hall, Beyond Culture. |
上课日期 |
2016-09-15 |
周次 |
2 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
中秋节;自学 |
内容 |
Review; | ||
作业,自学安排 |
Free reading | ||
必读教材或参考书章节 |
Li Yutang's "My Country and My People" and "The Wisdom of Confucius". |
上课日期 |
2016-09-22 |
周次 |
3 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
授课 |
内容 |
Deep culture : Family (culture types and cultural variants in family interaction) | ||
作业,自学安排 |
watching “Joy Luck Club” and “My Big Fat Greek Wedding” | ||
必读教材或参考书章节 |
by reading Samovar, Larry A. & Porter, Richard E. Intercultural Communication: A Reader [M]. Shanghai Foreign Language Education Press, 2007. Part I. Three articles in this website under the subtitles “extended reading”of “Deep culture—family” |
上课日期 |
2016-09-29 |
周次 |
4 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
授课 |
内容 |
Deep Culture: History/State | ||
作业,自学安排 |
WebQuest: the stereotypes of the people from different countries | ||
必读教材或参考书章节 |
Samovar, Larry A. & Porter, Richard E. Intercultural Communication: A Reader [M]. Shanghai Foreign Language Education Press, 2007. Part II. |
上课日期 |
2016-10-06 |
周次 |
5 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
国庆节放假,自学 |
内容 |
| ||
作业,自学安排 |
Watch the movies “The Great Debaters” | ||
必读教材或参考书章节 |
|
上课日期 |
2016-10-13 |
周次 |
6 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
授课 |
内容 |
Deep Culture: Worldview | ||
作业,自学安排 |
Watch some foreign films on religions, and share with your peer about your afterthougts. | ||
必读教材或参考书章节 |
Samovar, Larry A. & Porter, Richard E. Communication Between Cultures (6th edition) [M]. Beijing University Press, 2009. Chapter III. |
上课日期 |
2016-10-20 |
周次 |
7 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
授课 |
内容 |
Cultural Identity | ||
作业,自学安排 |
Reflect: 1. How did you establish some of your identities? 2. How do you enact those identities? | ||
必读教材或参考书章节 |
The Spirit of the Chinese People By Gu Hongming |
上课日期 |
2016-10-27 |
周次 |
8 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
授课 |
内容 |
Cultural Values | ||
作业,自学安排 |
Analyze "A Passage to India" with the ICC theories you've learnt. | ||
必读教材或参考书章节 |
Hofstede's Website |
上课日期 |
2016-11-3 |
周次 |
9 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
授课 |
内容 |
Verbal Communication | ||
作业,自学安排 |
Go to different parks in Jinan and work out the ICC elements underlying the translation errors you've discovered. | ||
必读教材或参考书章节 |
1. Samovar, Larry A. & Porter, Richard E. Communication Between Cultures (6th edition) [M]. Beijing University Press, 2009. Chapter VI. |
上课日期 |
2016-11-10 |
周次 |
10 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
授课 |
内容 |
Verbal Communication: Genderlect | ||
作业,自学安排 |
1. Watch films that address gender conflicts 2. What solution do you offer to the communication problems between men and women? | ||
必读教材或参考书章节 |
Daborah Tannen's Website or her books such as "You Just Don't Understand: Men and Women in Conversation" |
上课日期 |
2016-11-17 |
周次 |
11 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
授课 |
内容 |
Verbal Communication | ||
作业,自学安排 |
Go to different parks in Jinan and work out the ICC elements underlying the translation errors you've discovered. | ||
必读教材或参考书章节 |
1. Samovar, Larry A. & Porter, Richard E. Communication Between Cultures (6th edition) [M]. Beijing University Press, 2009. Chapter VI. |
上课日期 |
2016-11-24 |
周次 |
12 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
授课 |
内容 |
Nonverbal Communication | ||
作业,自学安排 |
Watch the movie “Lie to me” Download online videos of various nation leaders worldwide, and analyze their nonverbal communication features. | ||
必读教材或参考书章节 |
Samovar, Larry A. & Porter, Richard E. Communication Between Cultures (6th edition) [M]. Beijing University Press, 2009. Chapter VII. |
上课日期 |
2016-12-01 |
周次 |
13 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
授课 |
内容 |
Intercultural Communication Competence & Skills | ||
作业,自学安排 |
With THE INTERCULTURAL EFFECTIVENESS SCALE(IES), understand your own ICC competence, and make a plan to improve it by aid of the IES feedback report. Make some case study of famous Chinese who made success in foreign countries (E.g. Huang Xi). Explore their ICC skills. | ||
必读教材或参考书章节 |
Samovar, Larry A. & Porter, Richard E. Intercultural Communication: A Reader [M]. Shanghai Foreign Language Education Press, 2007. Part 4. Chapter 7. |
上课日期 |
2016-12-08 |
周次 |
14 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
体验式学习 |
内容 |
Real-life Intercultural Communication | ||
作业,自学安排 |
Interview your foreign acquaintances, and draft your autobiography. | ||
必读教材或参考书章节 |
《Foundations of Intercultural Communication(跨文化交际学基础)》,Chen, Guo-ming & Starosta, William J. 上海外语教育出版社,2007. |
上课日期 |
2016-12-15 |
周次 |
15 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
授课 |
内容 |
Intercultural Communication in the Context of Medicine | ||
作业,自学安排 |
Watch the film “Flower in the Desert” | ||
必读教材或参考书章节 |
1. Samovar, Larry A. & Porter, Richard E. Communication Between Cultures (6th edition) [M]. Beijing University Press, 2009. Chapter X. |
上课日期 |
2016-12-22 |
周次 |
16 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
授课 |
内容 |
Intercultural Communication in the Context of Business | ||
作业,自学安排 |
Read Chen Xiaoping, “Managing Across Cultures” (《跨文化管理》,accessible via http://v.163.com/movie/2008/7/2/C/M7RKC6R7O_M7RL3RO2C.html) | ||
必读教材或参考书章节 |
1. Samovar, Larry A. & Porter, Richard E. Communication Between Cultures (6th edition) [M]. Beijing University Press, 2009. Chapter VIII. |
上课日期 |
2016-12-29 |
周次 |
16 |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
Tutorial |
内容 |
Review and Prepare for Term Project | ||
作业,自学安排 |
Edit your ICC autobio. | ||
必读教材或参考书章节 |
ICC autobios in transCC |
上课日期 |
2016-01 |
周次 |
Optional |
(开始-结束)课节 |
7-8 |
教学方式 |
授课 |
内容 |
Culture Influences on Context: The Educational Settings | ||
作业,自学安排 |
Investigate into the specific education norms in the famous foreign universities worldwide and compare them with the Chinese ones. | ||
必读教材或参考书章节 |
1. The Websites of Oxford, Cambridge, Harvard, Yale, Stanford, Tokyo, Kyoto, Toronto, Utrecht, Paris 06 , Munich, Karolinska Inst Stockholm, Australian Natl,,Zurich, Copenhagen, Heidelberg, Moscow State, and so on. 2. Books:《耶鲁精神》《哈佛日记》《我的哈佛日记》 |
星 期 月 周 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
日 |
说 明 | |
8 |
暑假 |
29 |
30 |
31 |
|
|
|
|
本学期共19周, 学生上课16周。
毕业班第16周结束考试
考试: 1月2日至1月15日
本科新生: 报到:9月3日 军训:9月4日至9月23日 上课:9月26日
研究生新生安排 报到:9月3日 上课:9月12日
|
9
|
|
|
|
1教工上班 |
2 |
3 |
4注册 | ||
一 |
5上课 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10教师节 |
11 | ||
二 |
12 |
13 |
14 |
15中秋节 |
16 |
17 |
18 | ||
三 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 | ||
四 |
26 |
27 |
28孔子 诞辰日 |
29 |
30 |
|
| ||
10
|
|
|
|
|
|
1国庆节 |
2 | ||
五 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 | ||
六 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15校庆日 |
16 | ||
七 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 | ||
八 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 | ||
九 |
31 |
|
|
|
|
|
| ||
11 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 | ||
十 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 | ||
十一 |
14 |
15 |
16 |
17国际 大学生节 |
18 |
19 |
20 | ||
十二 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 | ||
十三 |
28 |
29 |
30 |
|
|
|
| ||
12 |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 | ||
十四 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 | ||
十五 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 | ||
十六 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 | ||
十七 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
| ||
1 |
|
|
|
|
|
|
1元旦 | ||
十八 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | ||
十九 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 | ||
寒 假 五 周 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 | ||
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28春节 |
29 | |||
30 |
31 |
|
|
|
|
| |||
2 |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | ||
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11元宵节 |
12 | |||
13 |
14 |
15 |
16 |
17 教工上班 |
18 |
19注册 | |||
新学期 |
20上课 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
中秋节 |
9月15日~9月17日 |
9月18(周日)上班 |
共3天 |
国庆节 |
10月1日~10月7日 |
10月8日(周六)、10月9日(周日)上班 |
共7天 |