适用课程: 跨文化交流(创新英语)(0311200111),跨文化交流(创新英语)(0311200112),优秀课程(2012),跨文化交流(创新英语)(sd03110642),中国背景下的跨文化交际(通选)(sd92310180)【访问量:691675】
Intercultural Communication 跨文化交流 (通识核心-创新)
张 溪

 

个人简历

 

张溪,副教授,博士,硕士研究生导师。主要从事英语应用语言学领域的研究工作,研究兴趣包括二语写作、二语习得、外语教学、应用语言学中的语料库、翻译等。主持省级项目,参与国家社科项目,出版专著一部,参编教材多部。所教课程:综合英语,英语演讲与辩论,英语语音,英语语法等。

 

教育和进修简历

1984.9-1988.6山东师范大学外语系,英语语言文学专业,获文学学士学位。

2001.9-2004.6山东大学外国语学院,英语语言文学专业,获文学硕士学位。

2008.9-2013.12山东大学外国语学院,英语语言文学专业,获文学博士学位。

2002.8-2003.8加拿大麦克马斯特大学现代语言与语言学系,访问学者。

2010.12-2011.12英国剑桥大学应用语言学中心,访问学者。

 

工作简历

1988.7-1999.11山东工业大学基础教学部、外语系, 助教、讲师

1999.12-2000.7山东工业大学外语系 副教授

2000.7-2002.7山东大学外国语学院大学外语教学部 副教授

2002.8-2003.8加拿大麦克马斯特大学现代语言与语言学系,教授汉语,讲师

2003.9-2007.6山东大学外国语学院大学外语教学部 副教授

2007.7-2008.1澳门科技大学通识教育部,副教授

2008.2-至今 山东大学外国语学院应用英语系 副教授

 

近期出版著作、发表论文和参与项目

 

专著

英语作文中的词块使用特征研究 山东大学出版社2016.5

 

项目

二语学习者书面语发展变异模型建构与应用研究,国家社科一般项目,2018.6-2022.6,主要成员第一位

不同母语背景学生英语作文中的公式化语言比较研究,山东省社科规划项目,2014.9-2016.6,主持

英语教学课堂中的教师学习研究,中国外语教育基金子项目,2006.6- 2007.8,参与第四位

 

论文

“英语产出技能客观评估方法”,第六届全国英语演讲与写作教学学术研讨会,2017.12.9-10,第一作者

“Using Chunks to Evaluate English Writings and Its Implications to English Writing Instruction”,第五届全国英语演讲与写作教学学术研讨会,2015.12.12-13,北京,第一作者

“Use of Lexical Chunks in English Writings by Students with Different L1 Backgrounds:Accuracy, Fluency, and Complexity”,第十二届国际二语写作研讨会,2013.10.17-2013.10.21,山东大学,第一作者

“基于T单位的语法复杂性客观测量方法评价”,烟台大学学报,2013(3),第一作者,荣获山东省国外语言学学会2017年优秀成果评选一等奖。